智慧马院工作坊：聚焦实效与创新，打造育人新平台

针对智慧马院工作坊的优化方向，刘军副书记结合上学期试运行经验提出，需进一步明确功能定位，强化宣传实效，优化内容设计以增强学生认同感。他建议扩大工作坊师资队伍，吸纳企业人士、家长等多元主体参与，形成“校-企-家”协同育人机制；同时制定具体目标、执行计划及成效案例，确保活动可量化、可评估。李立菊教授提出将工作坊建设与“三全五导”成长导师制结合，利用学院“精准教学”问卷数据，针对共性问题开展讲座、个性问题提供定制化服务，形成“双轨并行”模式。杨文文、何珊珊等教师补充强调精细化、专业化辅导的重要性，建议通过案例研讨等方式提升辅导针对性。

书香城院 悦读马院：深化品牌共建，激发师生阅读活力

围绕“书香城院 悦读马院”品牌创建，刘军副书记建议通过师生共读经典、联合支部共建拓展活动形式，并建立激励机制以提升师生参与度。他特别指出，需帮助新入职教师理解品牌内涵，鼓励其积极参与建设。李立菊教授提出，支部教师可分享读书感悟，与学生共同产出视频、读书会、读后感等多样化成果，推动活动落地见效。与会教师一致认为，品牌建设需注重长效性，可通过设立“阅读之星”“优秀读书笔记”等评选活动，激发师生持续参与热情。

主题党日活动：强化教育实效，避免形式化倾向

针对主题党日活动策划，支部与会教师一致认为应避免形式化，注重活动教育意义。支部成员提出结合专业特色设计实践内容，通过实地调研、志愿服务等形式提升党员责任感与使命感。例如，可组织学生党员赴红色教育基地开展“沉浸式”党课，或联合社区开展理论宣讲，将党建活动与社会服务相结合，切实发挥党员先锋模范作用。

会议最后，周琳书记总结发言，对各位党员的积极建言表示感谢，并明确任务分工，号召全体成员协同推进各项工作落实。她强调，支部建设需以“实”为基，以“新”为要，通过凝聚集体智慧推动支部工作高质量发展。未来，教工第二党支部将继续以党建为引领，探索思政育人新路径，为培养新时代马克思主义践行者贡献力量。

撰稿：沈婷婷

摄影：沈婷婷

初审：周琳

复审：刘军

终审：叶凯贞