聚焦课程建设 明确教学方向

周琳主任系统介绍了教研室组织架构及《国家安全教育》课程大纲，强调以“筑牢青年国家安全意识、培育新时代国安人才”为教学目标，构建“理论讲授+案例研讨+实践育人”三位一体教学模式。

深化校际合作 共建优质资源

会上宣布，教研室将与东莞职业技术学院联合启动《国家安全教育》共建共享课程资源库项目，通过教案共研、平台共用，探索校际国家安全教育协同创新机制。

优化教学安排 创新备课模式

经过充分研讨，会议确定三项重点工作：分组备课机制——设立四个备课组，明确各组职责分工与进度节点；线上教学革新——鼓励教师以“微课+互动问答”为基础，灵活融合虚拟仿真实践、情景模拟、在线研讨等创新形式，构建沉浸式、交互式线上课堂；AI技术赋能——引入智能备课系统、AI案例生成工具，提升教学设计与资源开发效率。

汇聚教学智慧 完善评价体系

结合课程思政融合与学生参与度提升等主题，教师们在会上分享了教学实践经验。同时围绕教学大纲修订、过程性考核方案（含课堂思政表现等维度）及考勤管理制度展开深入讨论，达成多项共识。

此次备课会通过理念碰撞与实践研讨，为国家安全教育课程建设明确了实施路径。教研室将持续推进教学内容迭代、教学方法创新，为培养具备国家安全素养的新时代人才提供有力支撑。

撰稿：刘艳红

摄影：沈婷婷

初审：周   琳

复审：向   前

终审：许修杰