会议伊始，马克思主义学院陈海华老师介绍了课程思政的背景，并重点重温习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议上的重要批示：“用好课堂教学主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”。强调了立德树人是贯穿教育教学全过程的核心使命。

接着，陈海华老师对教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》进行了深入解读。她从政策背景、建设目标、实施路径等多个维度进行了详细阐述，并结合城建与智造学院学科特色，提出了具有针对性的工作建议。在此基础上，她进一步明确了课程思政结对共建工作的关键要点：一是理论课教学中如何挖掘和整合思政元素；二是实践类课程如何实现育人目标；三是如何推进课程思政的教学改革研究。这三项工作为思政课程与专业课程协同育人明确了具体目标和行动方向，具有很强的指导性和可操作性。

在随后的交流环节，主要聚焦于城建与智造学院专业课教师在课程思政建设中面临的现实难题与核心需求。张锦荣老师提出了三个极具代表性的实践问题：在专业课程中怎么样才能自然地融入思政元素？申报课程思政课题时，如何有效呈现思政元素融入的佐证材料？尤其针对城建与智造学院的课程特色，如何在实践类课程中有效融入思政元素？针对这些关键问题，陈海华老师从理论指导和实践效果两个维度出发；结合城建与智造学院专业课程特点；引用生动案例进行了深入浅出、针对性强的解答。

尤为值得一提的是，陈海华老师在会上特别介绍，为更精准且全面地了解城建与智造学院教师在课程思政教学实践中的真实困难与具体需求，团队成员专门设计了一份《城建与智造学院课程思政开展实施情况摸底调查问卷》。并呼吁各专业课教师认真填写、真实反馈。这将有助于共建小组提供更有针对性的支持和服务，从而共同提升课程思政的育人实效。

城建与智造学院郭文显副院长充分肯定此次研讨会的成果，他表示，此次研讨会不仅深化了对课程思政内涵的理解，也为下一步工作提供了明确思路。希望双方以此为契机，开展深度对话与实质合作，在“共研共建”中探索思政元素在专业课程中的“深入挖掘”与“自然融入”，携手打造具有“城建与智造特质"的课程思政品牌。

最后，双方一致表示，本次交流会既是政策解读与经验交流的重要平台，也是两院深化合作、推动课程思政建设落地落实的新起点。未来工作中，马克思主义学院与城建与智造学院将继续完善协同机制，创新工作方法，在实践中不断探索课程思政建设的新路径，培育更多优秀案例和教学成果，为全面提高人才培养质量作出更大贡献。

撰稿：欧芳连

摄影：城建与智造学院

初审：陈海华

复审：向   前

终审：许修杰