为夯实理论功底、提高教师专业素养,提升课程针对性与实效性,将马克思主义基本原理打造成思政课体系中的示范课程,2024-2025学年第一学期,马克思主义基本原理教研室开展了以“精准教学专题打磨”为核心的教研室活动。本活动由马克思主义基本原理教研室主任区淦波主持,教研室全体教师共同参与。
首期活动于2024年9月11日启动。区淦波老师展示的主题《问道马克思主义——马克思主义的当代价值》深受好评,课程围绕“四马(学马、懂马、用马、信马)”课堂理念为指导,将理论教学与实践相结合,紧密结合学生实际问题,旨在通过“用马”促进“信马”。在随后的讨论中,许修杰院长认为在分析具体问题时,需融入马克思主义与当代的内容,达到彰显其时代价值的目的;李立菊老师认为,在对什么是教条主义这一问题上,设计需更谨慎;孙霄汉老师建议案例选取要体现现代性。
9月26日,向东老师的《哲学的基本问题》课堂同样引发热烈讨论。区淦波老师强调课件制作的细节重要性,并提出内容设计上的针对性建议;龙玲玲老师就“可知论”与“不可知论”划分标准提出看法;谢娇老师肯定了课程设计的导入部分是课程亮点,对如何向基础薄弱学生补充基础知识进行了肯定。
11月14日,陈浩天老师以《对立统一规律及唯物辩证法的实质与核心》为题,带来了第三期课程展示。他的课程以丰富案例深刻阐释辩证法原理,引发了教研室老师们的热烈讨论。区淦波老师指出,此部分内容是本课程的一个重难点知识,如何深入浅出地讲解矛盾的对立统一规律,需要教师们不断深入探索;李立菊老师认为陈老师教学设计案例丰富,但是案例选择应更精练;周琳老师则提出了提升课堂吸引力的建议。
此次“精准教学课程专题打磨”系列活动,不仅提升了教师的专业素养,也为《马克思主义基本原理》课程的质量提升提供了新思路。教研室教师们一致表示,此类活动极大地促进了他们对“有效课堂”建设的思考。区淦波主任提出要将此教研室活动常态化,并对下半学期的教学专题磨课展示工作进行了细致部署,期待老师们能带来更多精彩的教学成果。
撰稿人:赖琳
照片:向东 杨一鸣
一审:区淦波
二审:向前
三审:许修杰